2017ko Abendua / Diciembre 2017
Si no ve correctamente este e-mail
pinche aquí
Mezua ezin baduzu ondo ikusi,
klik hemen
|
|
2017ko Abendua / Diciembre 2017 |
27 | |
|
Jarrai gaitzazu / Síguenos en
|
|||
|
Si no ve correctamente este e-mail
pinche aquí |
|||
|
|
|||
|
| ||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
El derecho humano al medio ambiente en la Agenda 2030UNESCO Etxea, con el apoyo de la Dirección de Derechos Humanos de Gobierno Vasco, ha elaborado un dossier sobre el derecho humano a un medioambiente en la nueva agenda 2030. En este informe se presentarán los aspectos más relevantes de la nueva Agenda 2030 en relación con el medio ambiente, desde un enfoque de derechos. Se trata de un documento dirigido a facilitar la aproximación en esta materia a los actores de la cooperación, del medio ambiente y los derechos humanos. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
Ingurumenerako giza eskubidea 2030 AgendanUNESCO Etxeak, Eusko Jaurlaritzako Giza Eskubideen Zuzendaritzaren babesarekin, 2030 Agenda berrian jaso den ingurumenerako giza eskubideari buruzko txosten bat egin du. Ingurumenari dagokionez eta eskubideen ikuspegitik 2030 Agendan ageri diren alderdi garrantzitsuenak aurkeztuko dira txostenean. Helburua du, funtsean, lankidetzaren, ingurumenaren eta giza eskubideen arloetan diharduten eragileei gai horretara hurbiltzeko bidea erraztea. |
|
||
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
| ||||
|
|
Abierto el plazo de inscripciones para las II Jornadas Sostenibilidad e Instituciones CulturalesBajo el lema “Impulsando una cultura sostenible”, las jornadas se celebrarán los próximos 25 y 26 de enero de 2018, y abordarán cuestiones como: ¿Cuáles son las iniciativas de referencia en España y cómo movilizan a través del arte? ¿Cómo hacer la gestión cultural y la práctica artística más sostenibles? ¿Cuáles son los retos de la nueva agenda global? ¿Cómo apela la Agenda al sector y qué papel pueden jugar el arte y la creatividad? |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
“Sostenibilidad e Instituciones Culturales” II jaurdunaldien izen emateko epea irekita
|
|
||
|
|
|
|
||
|
| ||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
Lectura participativa en el día internacional contra la violencia hacia las mujeresUNESCO Etxea, en su labor de seguir difundiendo los ODS, fue la encargada de leer el contenido del “ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas” y sus metas:
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Irakurraldi irekia emakumeenganako indarkeriaren aurkako nazioarteko eguneanUNESCO Etxea, ODS-ak hedatzen bere lanean jarraitzeko, 5. GIH-aren edukia irakurtzeko arduraduna izan zen: Genero-berdintasuna lortzea eta emakume nahiz neskato guztiak ahalduntzea:
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
Informes voluntarios nacionales de 2017 sobre la Agenda 2030Hasta la fecha, 64 países han informado voluntariamente sobre la implementación de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, 43 de ellos compartiendo sus experiencias nacionales en el Foro Político de Alto Nivel sobre Desarrollo Sostenible en Nueva York en julio de este año. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Zenbait naziok 2030 Agenda dela-eta 2017an egindako borondatezko txostenakOrain arte, 64 herrialdek jakinarazi dute, beren borondatez, nola inplementatu dituzten 2030 Agenda eta Garapen Iraunkorrerako Helburuak (GIH). Horietatik 43k New Yorken uztailean egin zen Garapen Iraunkorrari buruzko goi-mailako foro politikoan azaldu zituzten beren herrialdeko esperientziak. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
Vídeo final de la campaña "Cambiemos el rumbo del planeta, muévete por los ODS"El 27 de octubre de 2017, 600 alumnos y alumnas participantes en la campaña se dieron cita en el Museo Guggenheim Bilbao para visibilizar su apoyo a la Agenda 2030 a través de una coreografía conjunta, creada por el coreógrafo Unai Álvarez Saavedra, para la canción “Aldapan gora” del grupo musical Huntza, quien cedió los derechos para este evento.
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
"Alda dezagun planetaren norabidea, Mugi zaitez GIH-en alde" Kanpaina azkenengo bideoaI2017ko urriaren 27an, kanpaina honetan parte hartu zuten 600 ikasle inguru Guggenheim Bilbao Museoan elkartu ziren 2030 Agendari emandako laguntza adierazteko asmoz. Horretarako, Unai Alvarez Saavedrak koreografoak sortutako dantza egin zuten elkarrekin, Huntza taldeko “Aldapan gora” abestiaren erritmora. Huntza taldeak abestia erabiltzeko baimena eman zigun. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
La ciencia es cosa de chicasEl Proyecto INSPIRA nace de la necesidad de promocionar vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado vasco y de la urgencia de hacerlo entre las niñas. El proyecto, promovido por la Universidad de Deusto con la colaboración de Innobasque y Elhuyar Fundazioa, cuenta con un manifiesto, al que se han unido representantes de Gobierno Vasco, Emakunde, UNESCO Etxea-Centro UNESCO País Vasco, Telefónica, Tecnalia, Blog Doce Miradas, Cadena ser, El Correo y universidades vascas. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Zientzia bada nesken kontuaEuskal ikasleen artean bokazio zientifiko eta teknologikoak sustatzeko beharretik eta horien artean neskak ere egoteko premiatik sortu da INSPIRA proiektua. Deustuko Unibertsitateak sustatzen du INSPIRA proiektua, Elhuyar Fundazioa eta nnobasqueren lankidetzarekin, eta "INSPIRA adierazpena” Eusko Jaurlaritzako, Emakundeko, UNESCO Etxeko, Telefonicako, Tecnaliako, Doce Miradas blogeko, SER irrati kateko, EITBko, El Correoko eta euskal unibertsitateetako ordezkariek sinatu dute.
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
Nuevo video de SOStenibles.tvAMBAR es una organización que tiene como objetivo promocionar el conocimiento y el interés por la fauna marina, a través de la realización de estudios científicos y actividades de conservación y divulgación. Conoce su trabajo a favor del ODS 14 en este nuevo video. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
Sostenibles.tv-ren bideo berriaAMBAR Itsas faunaren ikerketa eta babeserako elkartea da. Bere helburua itsasoko faunaren ezagutza eta interesa sustatzea da, ikerketa zientifikoen eta kontserbazio eta hedapen jardueren bidez. Ezagutu haien lana 14. GIH-raren alde bideo berri honetan.. |
|
||
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
UNESCO Etxea pone en marcha la 8ª edición del Concurso Internacional de Piezas Audiovisuales de 1 minuto
En 2017, en su 8ª Edición, el concurso lleva por
título “Dame 1 minuto de EDUCACIÓN Inclusiva y Equitativa”. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
UNESCO Etxeak martxan jarri du minutu bateko Ikus-entzunezko lehiaketaren 8. edizioa2017an, 8. edizioan, lehiaketak “Eman minutu 1 hezkuntza inklusibo eta ekitatiboaren alde” izena hartzen du. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Haz click en el siguiente enlace si deseas suscribirte Harpidetza egiteko hemen klik egin
Ez baduzu buletin hau gehiago jaso,
egin klik hemen |
|
|
|
|
||||
|
Este boletín es elaborado gracias a la financiación de la Agencia Vasca de Cooperación. Buletina Lankidetzaren Euskal Agentziaren finantziazioari esker egingo da.
|
||||
