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La ciencia es cosa de chicas

Vivimos en un mundo global y diverso donde la igualdad no est conseguida en muchos aspectos. Uno que nos preocupa y ocupa es la brecha de gnero y la tecnologa.

Son hechos demostrados que menos mujeres eligen una profesin tecnolgica, menos mujeres trabajan en el mundo cientfico/tcnico, las mujeres llegan a puestos de menor importancia y perciben salarios inferiores en puestos de igual relevancia.

Estos hechos no se deben a un menor gusto, a una menor capacitacin, a una inferior vocacin, o a un inferior desempeo. Son los factores sociales, culturales y educativos los que empoderan, reconocen e incentivan menos a las mujeres que a los hombres. Son los estereotipos, procesos de socializacin, roles de gnero, machismos ocultos con los que construimos la educacin y la sociedad los que hacen creer que las mujeres son menos capaces y los que provocan que las mujeres sean menos valoradas, social y econmicamente.

Esta realidad se puede cambiar, y hacerlo es relevante. Nos jugamos mucho. Y nos concierne a la sociedad en su conjunto y a cada una de las personas y entidades que la formamos.

El Proyecto INSPIRA nace de la necesidad de promocionar vocaciones cientficas y tecnolgicas entre el alumnado vasco y de la urgencia de hacerlo entre las nias. El proyecto, promovido por la Universidad de Deusto con la colaboracin de Innobasque y Elhuyar Fundazioa, cuenta con un manifiesto, al que se han unido representantes de Gobierno Vasco, Emakunde, Unesco Etxea-Centro Unesco Pas Vasco, Telefnica, Tecnalia, Blog Doce Miradas, Cadena ser, El Correo y universidades vascas. Todos los firmantes se comprometieron as a trabajar con el prisma de gnero, un hecho que nos encamina a revisar la igualdad en su conjunto.

El manifiesto es pblico en la webhttp://inspirasteam.net/manifiestopara que cualquier entidad, colectivo o persona que as lo quiera, pueda adherirse a l.

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